鹤壁市山城区第十小学:劳动强体增智慧,实践创新育审美

本文摘要:为了更进一步培育和贯彻社会主义核心价值观,充分发挥劳动综合育人的功能,更佳地实行劳动教育,鹤壁市山城区第十小学充分发挥本校场地广阔,地处市郊,农村孩子为主的优势,在校园内班车面积500多平米的平坦土为劳动实验田,分到各个年级,在全校积极开展劳动综合实践中教育活动。 活动积极开展以来,孩子们参予劳动的积极性空前加剧:课堂之余,孩子们只要一有空闲就回到本班实验田里劳动,他们或三五成群,或两两结伴,或分开行动。实验田里随时都可以看见孩子们劳动的身影。

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为了更进一步培育和贯彻社会主义核心价值观,充分发挥劳动综合育人的功能,更佳地实行劳动教育,鹤壁市山城区第十小学充分发挥本校场地广阔,地处市郊,农村孩子为主的优势,在校园内班车面积500多平米的平坦土为劳动实验田,分到各个年级,在全校积极开展劳动综合实践中教育活动。  活动积极开展以来,孩子们参予劳动的积极性空前加剧:课堂之余,孩子们只要一有空闲就回到本班实验田里劳动,他们或三五成群,或两两结伴,或分开行动。实验田里随时都可以看见孩子们劳动的身影。

你男子汉,这边麦田里六年级的孩子在给麦子拔草,他们腊得多带劲儿啊!那边,一个五年级的孩子正在给油菜施肥,她腊得多严肃啊!  劳动综合实践中活动的积极开展培育了孩子们热爱劳动的意识和较好的劳动习惯,超过了以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创意的教育目的,为学校劳动综合实践中示范校创立工作奠下了扎实的基础。


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